记者杨璐文/图
去年9月份，本报成功举办了新乡市首届民办教育机构展示会。在展示会上，不少市民被新乡小哈佛幼儿园小朋友表演的精彩节目所吸引。“这些孩子看起来也就四五岁的样子，这爵士鼓咋敲得这么好啊，这一定是艺术班的孩子！”不少市民感叹道。
新乡小哈佛幼儿园建业园幼儿园长吕妍妍介绍，学前阶段是人一生中听觉能力发展最迅速的时期，结合《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习发展指南》中对艺术教育的目标与建议，小哈佛幼儿园为了培养孩子的艺术素养，让孩子从小就受到艺术的熏陶，幼儿园开展了特色艺术教育活动，每周安排两个下午的时间，专门让孩子们进行学习、游戏。不仅丰富了幼儿园的课程体系，同时也提升教师团队的专业素养。在音乐教学中，在培养孩子的乐感和艺术欣赏能力的同时，促进孩子语言与认知发展的能力、情感意志发展的能力、个性发展的能力、社会性发展的能力。通过音乐，影响孩子们的思想情感、思维品质。
小哈佛幼儿园艺术特色音乐教育不是为了培养未来的艺术家，而是培养孩子具有一定的艺术修养，能够用崇高的审美境界和人生境界来对待生活，做一名未来有素养、可持续发展的小公民。在音乐教育活动中，教师带着孩子们从认识乐器、感受节奏、掌握节拍开始，以游戏的形式层层递进，学习欣赏音乐、感受音乐，并能给孩子们提供展示风采的平台，在一次次展示的活动中提升孩子的自信心。经调查，受过良好音乐教育的儿童
在学习和社会生活中表现得比一般儿童更有目的性、坚持性和自制力。
在学习的过程中，爵士鼓、非洲鼓音乐课程分别受到了孩子和家长的喜欢。非洲鼓相对来说较为简单、且操作方便，非常适合年龄较小的孩子学习。同时，通过打击非洲鼓，也起到了让孩子们抒发情绪、表达感情的作用，有助于他们心理健康的发展。而爵士鼓则适合4岁以上的儿童。谈到引导孩子学习爵士鼓的积极意义，新乡小哈佛塞纳春天幼儿园打击乐教师闫城辉说：“架子鼓没有音高限制，最容易让孩子接受，可以满足孩子好玩的好奇心。通过学习打击乐，练习双手和双脚的相互配合，可以对孩子的左右脑进行开发和训练，增强孩子自信心，磨练孩子的性格，充分开发孩子潜能。”闫城辉介绍说：“因为鼓是节奏性乐器，它可以锻练肢体的协调性，训练思维反应能力以及团队合作意识，学鼓以后如果再去学别的乐器（如钢琴、吉他等），那就是轻而易举的事了。”在全国打击乐等级考试中，新乡小哈佛幼儿园报名小朋友的通过率达到了100。据了解，不少小朋友在进入小学阶段后仍然坚持学习打击乐，今年上小学三年级的宫越小朋友就是其中的一位。目前，他的架子鼓已经达到了8级的水平。
纵观新乡小哈佛幼儿园的教育教学活动，始终是围绕着培养孩子可持续发展能力开展，以“培养未来可持续发展的国际公民”为目标，他们用幼教人专业、可爱和热情，承担着社会责任。可谓是：教育让生命更美好，艺术让教育更美好。
《艺术促进幼儿全面发展》相关参考资料:
艺术幼儿园、幼儿发展与健康管理、幼儿教育发展、促进民营经济发展、促进企业发展意见、幼儿个性化发展、政府促进教育发展、湖南幼儿教育发展、促进全面小康
