来源时间为：2023-08-02
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专辑_7月高校资讯：升达学院举行银校合作启动仪式，郑州铁院召开网络安全和信息化工作会议，新乡职院?开展教师数字素养达标及提升……
2023-08-0216:51
来源:
发布于：山西省
原标题：专辑_7月高校资讯：升达学院举行银校合作启动仪式，郑州铁院召开网络安全和信息化工作会议，新乡职院?开展教师数字素养达标及提升……
提要
郑州升达经贸管理学院举行银校合作启动仪式；郑州铁路职业技术学院召开2023年网络安全和信息化工作会议；新乡职业技术学院开展“教师数字素养达标及提升”活动；开封文化艺术职业学院2021年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价全部通过。
郑州升达经贸管理学院
举行银校合作启动仪式
7月14日，郑州升达经贸管理学院举行银校合作启动仪式。执行董事王新奇，校长办公室主任朱永恒、财务处处长张延霞、发展规划处处长沈定军、信息化处处长李保华、总务处处长冯亚飞等相关单位负责人参加仪式。中国工商银行等六家银行各相关支行、分行负责人出席仪式。仪式由朱永恒主持。
王新奇介绍了学校办学理念、建校历史以及办学情况，向积极参与银校合作二期建设的工、农、中、建、交、中信六家银行表示热烈欢迎，希望以此为契机，进一步加深了解、加强合作，共同为教育事业发展做出更大贡献！
李保华对银校合作项目一期建设成果及拟开展的二期合作项目作出汇报。他表示，学校将充分利用大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术，推进信息技术与学校教育事业深度融合，建设“无处不在、无地不联、无时不有、无所不知”的智慧校园，为学校“质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校、开放办学”全面赋能。
张延霞对长期以来给予升达帮助和支持的银行表示感谢，并希望下一步双方充分沟通，各银行能积极参与，共同助力郑州升达经贸管理学院高质量发展。
随后，银校双方进一步沟通交流，将充分利用行业优势，在校园信息化建设等方面开展全方位合作，创造互信互利的紧密合作空间，开启银校合作的崭新篇章。
郑州铁路职业技术学院
召开2023年网络安全和信息化工作会议
7月3日下午，郑州铁路职业技术学院召开2023年网络安全和信息化工作会议，副校长李福胜出席会议，各职能处室负责人、信息数据填报员及信息化办公室（大数据管理中心）全体人员参加会议。
会上，信息化办公室（大数据管理中心）主任付宗见从指导思想、组织机构、重点工作及具体措施、绩效目标、工作要求五个方面对《郑州铁路职业技术学院创建国家级职业教育信息化标杆学校实施方案》进行了介绍；副主任刘开茗就全国职业教育智慧大脑院校中台数据填报进行了详细说明，并向各部门明确了具体分工。
副校长李福胜结合学校网络安全和数字校园建设现状对网信工作提出了三点要求：一是提高网络安全工作政治站位，抓严抓实网络安全工作；二是详细对照评价指标充分理清现有基础和存在差距，在标杆校创建工作中做到有的放矢；三是全校各部门要高度重视国家级职业教育信息化标杆学校创建工作，统一思想，凝聚共识，克服困难，通力协作，做好全国职业教育智慧大脑院校中台数据填报工作，以信息化标杆校创建为契机，推动学校各项工作高质量发展，用实实在在的工作成效护航标杆学校的成功创建。
新乡职业技术学院
开展“教师数字素养达标及提升”活动
为扎实推进教育数字化战略行动，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，新乡职业技术学院近期开展了“教师数字素养达标及提升”活动。该活动遵循“评—学—用”原则，通过开展“教师数字素养测评”（评）、“数字素养提升研修活动”（学）、“信息技术与教育教学深度融合”（用）等活动实现教师数字素养的持续提升。
“教师数字素养测评”（评）
学校信息中心从各业务部门征集教师在办公、学生管理等不同场景中运用到的信息化手段，并由各业务部门围绕其出题，形成学校教师数字素养测评题库。然后通过钉钉发布题库、进行测试。该活动重在通过测评提升教师数字化应用能力。
“数字素养提升研修活动”（学）
信息中心邀请华中师范大学人工智能教育学部刘清堂教授、张屹教授、张思副教授和吴林静副教授等，根据新乡职业技术学院发展状况和教师信息素养与科研素养双提升需求，定制设计了“教师数字素养提升专题系列讲座”，旨在通过培训推动教师转变教学观念，改革教学模式，掀起学习革命。此次培训活动分两期进行，共计有613名教师参加一期培训，1113名教师参加二期培训。截至7月29日，所有的教师参与讲座信息均已纳入教师数据中心。
此次培训是新乡职业技术学院全面贯彻教育部《教师数字素养》标准的重要举措，采用了线上讲座、经验交流等形式。精准化研修项目是新乡职业技术学院信息中心持续开展的工作，中心通过调研教师需求、制定培训计划、线上与线下相结合，破解教师数字素养提升过程中的痛点。
“信息技术与教育教学深度融合”（用）
为促进“信息技术与教育教学深度融合”，信息中心通过考核教师利用在线学习平台开展教学活动的情况，对于优秀教师进行表彰，对于有弱项的教师进行重点帮扶。该活动旨在帮助教师自信地面对数字教学环境，推动教育教学方式的变革，提升学校教育教学的数字化整体水平。
开封文化艺术职业学院
学校2021年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果全部为通过
7月24日，河南省教育厅发布《关于2021年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果的公示》，开封文化艺术职业学院王敏团队的课程《跨文化交际》、赵季若团队的《化妆设计》、褚自刚团队的《中国现代文学》、孟亭含团队的《学前儿童文学》、石丽君团队的《幼儿游戏与指导》五门课程评价结果均为通过。
河南省职业教育和继续教育精品在线课程建设，旨在主动适应数字教育新形势，促进职业教育办学模式、育人方式、教学方法和考核评价的数字化重塑，构建更加多样、更具活力的职业教育生态。2021年立项建设的河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果为402门通过，14门暂缓通过，4门不通过，2门延期评价。
（来源：各高校）
END
投稿邮箱：editor@ha.edu。cn。在《河南教育信息化》电子期刊发表的文章，可参评我省教育信息化优秀成果奖论文类成果（详情请查看《河南省教育厅办公室关于开展2023年度河南省教育信息化优秀成果奖申报工作的通知》）。
