我市加快现代职业教育发展
本报讯(记者廖亮)到2020年，我市中、高等职业教育在校生达到13万人，从业人员继续教育达到120万人次，重点建设3所品牌示范职业院校和2至3个省级特色专业(群)……日前，我市下发关于加快发展现代职业教育的意见，进一步明确了构建现代职业教育体系的目标和措施。
大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略的重大举措。我市积极构建具有地方特色的现代职业教育体系，以校企合作为突破口，推出了“双元制”职业教育新模式。2014年新乡市被评为“全国职业教育先进单位”。
为培养更多的高素质劳动者和技术技能人才，我市明确了现代职业教育发展的总体要求：到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通、体现终身教育理念的现代职业教育体系。具体目标为：
结构规模更加合理。保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模有较大提升。到2020年，中等职业教育在校生达到10万人，高等职业教育在校生达到3万人。从业人员继续教育达到120万人次。
院校布局和专业设置更加适应经济社会发展需求。调整、优化职业教育布局和专业结构。到2020年，中等职业学校和高等职业院校(以下统称职业院校)调整到26所左右。重点建设3所品牌示范职业院校和8所特色职业院校，建设1-2个省级品牌示范专业(群)和2-3个省级特色专业(群)。
职业院校办学水平普遍提高。重点建设20个左右具备教学、生产、培训和鉴定等多种功能的综合实训基地，其中重点建设3-5个生产性实训基地；职业院校基本建成标准化数字校园；中等职业学校和高等职业院校毕业生就业率分别保持在95和90以上。
我市将着力建设新乡特色技术技能人才培育基地。重点支持新乡市职业教育中心建成现代服务类人才培训基地，新乡幼儿师范学校建成学前教育人才培训基地，新乡卫生学校建成高级护理人才培训基地，新乡市工业学校建成建筑类人才培养基地，新乡海运学校建成海员人才培训基地，新乡职业技术学院建成装备制造类人才培训基地。同时，大力实施全民技能振兴工程。以职业院校、各类职业培训机构和企业为载体，面向全体劳动者开展各类职业技能培训，逐步构建劳动者终身职业培训体系，积极发展多种形式的继续教育。
在职业教育改革创新方面，我市将改革职业教育办学体制，在职业院校开展股份制、混合所有制办学试点，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。支持公办职业院校采取集团化办学、“公办民助”等形式，吸纳行业、企业、科研院所、社会组织、个人等参与办学，推动公办和民办职业教育共同发展。
我市还将进一步发挥新乡市职业教育校企合作促进委员会的作用，建立教育与产业对话协作机制，完善校企合作规划、合作治理、合作培养机制，促进职业教育与产业深度融合。
《5年后我市中、高等职业教育在校生将达到13万人》相关参考资料:
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