来源时间为：2023-10-17
从融合媒体到智慧融媒，从H5到数据挖掘与分析再到AIGC面对新媒体学生咋提升“战力值”指导25个作品，获奖21项他认为要创造条件，让学生在体验中提升竞争力
王融化
顶端新闻·河南商报记者李守/文受访者供图
新媒体发展日新月异，相关专业的高校学子如何在未来职场保持自身竞争力？参加实战类比赛，又会对他们未来的成长提供哪些帮助？
河南省大学生营销创意大赛暨河南王屋山大学生文旅文创营销创意大赛（简称“豫创赛”）火热进行之际，顶端新闻·河南商报记者与大赛专家团学界成员、新乡学院新闻传播学院教师王融化进行了对话。
实战
更新思维，带领团队在比赛中屡获佳绩
自2012年进入新乡学院新闻传播学院工作以来，王融化时刻关注传媒行业发展。
“广播电视编导专业的学生毕业后进入电视台比例不高，他们中更多的是去了传媒公司、MCN机构等。”王融化表示，在新媒体蓬勃发展的今天，对于影视类专业学生的能力要求已经从过去的单一采、摄、编、播拓展到创意策划、影像制作、媒体运营等。
也正是基于此，他将行业最新理念与技术带进课堂。从融合媒体到智慧融媒，从H5到数据挖掘与分析再到AIGC，不断向学生介绍行业最新理念和技术。
除此之外，他还希望学生可以积极参加创新创业类比赛，在比赛中不断提升个人综合能力。
据了解，王融化指导的参赛作品不仅整体质量好，获奖率还很高。
以2023年全国大学生广告艺术大赛为例，他指导的25部影视广告作品，共获得河南赛区等级奖16项，国家级等级奖3项，优秀奖2项。
教改
创造条件，让学生在体验中提升竞争力
新乡学院新闻传播学院形成了以影视制作为核心，提升策划思维、制作思维、管理思维的“一技三维”的教学思路。同时，在结合OBE教学理念，以市场为导向的基础上，学院科学筹划了人才培养方案。
正是在学院教学理念的指导下，王融化尝试以任务驱动的方式调动学生完成真实的工作场景或模拟环境中的工作任务。
针对《新媒体运营》课程，他就邀请有意向做自媒体的公司负责人进入课堂“扮演”甲方，学生根据甲方需求为其诊断、策划、制作、运营相关自媒体账号。
这不仅激发了学生学习创造力和驱动力，还让学生了解到了市场需求，训练了他们数据挖掘与分析、用户画像、媒体定位、用户运营等新媒体管运能力。
期待
立足本地，借豫创赛为河南文旅赋能
曾多次带领学生在比赛中摘金夺银的王融化对参加本届豫创赛同样是充满期待。在他看来，豫创赛的举办至少将在两个方面产生积极影响。
其一，河南地区缺乏专业的营销传播赛事，豫创赛的举办将为不同院校的师生提供相互切磋、相互交流和相互学习机会。
其二，新乡学院新闻传播学院是河南的地方性、应用型学院，在教研内容上自然要包含“黄河流域文化”等河南优秀文化，而首届豫创赛在命题上聚焦王屋山、五龙口两大景区，迎合了“行走河南·读懂中国”等发展战略，双方在内容上可以说是相当契合。他希望，高校学生可以发挥无限创意，为河南文旅产业发展贡献力量。
